TRECEAVA PUBLICACIÓN EXPERIENCIA DE LA REALIZACIÓN EN POWER POINT

realizar las diapositivas fue muy divertido  ya que tenia que tener mucha creatividad y orden, al igual que tenia algo de complicado ya que debía cambiarle el formato y utilizar los gráficos con porcentajes pero al final lograr unas diapositivas sencillas pero informativas y bonitas.

DOCEAVA PUBLICACIÓN EXPERIENCIA DEL TALLER POWER POINT

Este taller me ayudo a fortalecer el conocimiento que ya tenia sobre el power point pero obtuve también recomendaciones de como usarlo utilizando gráficos, imágenes, cuadros y otros modelos para aplicarles cierta información, en este caso los datos de la frecuencia .

ONCEAVA PUBLICACIÓN TABLA DE FRECUENCIA Y EXPERIENCIA

Realizando la tabla de frecuencia aplique lo que había aprendido del taller de la profesora, reuniéndome con el grupo para resolver dicha tabla y terminarla de manera bien organizada.

tabla N. 1 Sexo	fa	Fa	fr	Fr	%	%A
Femanino	158	158	0,65	0,65	65%	65%
Masculino	84	242	0,35	1	35%	100%
Tabla N. 2 Estado civil	fa	Fa	fr	Fr	%	%A
Soltero	170	170	0,7	0,7	70%	70%
Casado	59	229	0,24	0,94	24%	94%
Divorciado	9	238	0,4	0,98	4%	98%
viudo	4	242	0,2	1	2%	100%
Tabla N.3  Edad	fa	Fa	fr	Fr	%	%A
16-22	136	136	0,56	0,56	56%	56%
23-29	76	212	0,31	0,87	31%	87%
30-36	21	233	0,09	0,96	9%	96,00%
37-49	9	242	0,04	1	4%	100%
Tabla N. 4 Tiene hijos	fa	Fa	fr	Fr	%	%A
Si	75	75	0,31	0,31	31%	31%
No	167	242	0,69	1	69%	100%
Tabla N. 5 Cuantos hijos	fa	Fa	fr	Fr	%	%A
0	167	167	0,69	0,69	69%	69%
1	43	210	0,17	0,86	17%	86%
2	21	231	0,09	0,95	9%	95%
3	8	239	0,03	0,98	3%	98%
4	2	241	0,015	0,915	1,50%	99,50%
5	1	242	0,005	1	0,50%	100%
Tabla N. 6 Indice academico	fa	Fa	fr	Fr	%	%A
12 a 13	10	10	0,04	0,4	4%	4%
14 a 15	74	84	0,31	0,35	31%	35%
16 a 17	123	207	0,51	0,86	51%	86%
18 a 19	35	242	0,14	1	14%	100%
Tabla N. 7 Ingreso a la universidad	fa	Fa	fr	Fr	%	%A
CNU	179	179	0,74	0,74	74%	74%
Equivalencia	51	230	0,21	0,95	21%	95%
Traslado	12	242	0,05	1	5%	100%
Tabla N. 8 Ingreso mensual en la familia	fa	Fa	fr	Fr	%	%A
500 a 1000	35	35	0,14	0,14	14%	14%
1001 a 1500	40	75	0,17	0,31	17%	31%
1500 a 2000	82	157	0,34	0,65	34%	65%
Mayor de 2000	85	242	0,35	1	35%	100%
Tabla N. 9 Numero del grupo familiar	fa	Fa	fr	Fr	%	%A
2 a 3	56	56	0,23	0,23	23%	23%
4 a 5	142	198	0,59	0,82	59%	82%
6 a 7	40	238	0,16	0,98	16%	98%
8 a 9	4	242	0,02	1	2%	100%
Tabla N. 10 Trabajan	fa	Fa	fr	Fr	%	%A
Si	125	125	0,52	0,52	52%	52%
No	127	242	0,48	1	48%	100%
Tabla N. 11 Presentan problemas familiares	fa	Fa	fr	Fr	%	%A
Si	49	49	0,2	0,2	20%	20%
No	193	242	0,8	1	80%	100%
Tabla N. 12 Grado del problema	fa	Fa	fr	Fr	%	%A
No presentan problemas	193	193	0,8	0,8	80%	80%
Muerte	12	205	0,05	0,85	5%	85%
Separacion de los padres	16	221	0,06	0,91	6%	91%
Enfermedad	17	238	0,07	0,98	7%	98%
Otros	4	242	0,02	1	2%	100%
Tabla N. 13 Materias aprobadas en la primera oportunidad	fa	Fa	fr	Fr	%	%A
1 a 2	3	3	0,01	0,01	1%	1%
3 a 4	53	56	0,22	0,23	22%	23%
5 a 6	137	193	0,57	0,8	57%	80%
7 a 8	49	242	0,2	1	20%	100%
Tabla N. 14  Materias aplazadas en la primera oportunidad	fa	Fa	fr	Fr	%	%A
0	185	185	0,77	0,77	77%	77%
1	35	220	0,14	0,91	14%	91%
2	18	238	0,07	0,98	7%	98%
3	4	242	0,02	1	2%	100%
Tabla N. 15 Total de materias aprobadas	fa	Fa	fr	Fr	%	%A
5 a 11	44	44	0,18	0,18	18%	18%
12 a 17	80	124	0,33	0,51	33%	51%
18 a 23	54	178	0,22	0,73	22%	73%
24 a 29	28	206	0,12	0,85	12%	85%
30 a 35	19	225	0,08	0,93	8%	93%
36 a 42	17	242	0,07	1	7%	100%
Tabla N. 16 Total de materias aplazadas	fa	Fa	fr	Fr	%	%A
0	190	190	0,79	0,79	79%	79%
1	23	213	0,09	0,88	9%	88%
2	18	231	0,07	0,95	7%	95%
3	7	238	0,03	0,98	3%	98%
4	2	240	0,01	0,99	1%	99%
6	2	242	0,01	1	1%	100%

DÉCIMA PUBLICACIÓN NOTA PERSONAL

El taller lo logramos gracias a la ayuda de la profesora en despejarnos algunas dudas sobre la tabla de frecuencia, fue algo complicada de resolver al principio ya que debíamos sacar el porcentaje de los datos y aplicarlos en EXCEL. si me gusto ya que obtuve conocimiento de como elaborarla y la experiencia del grupo de trabajo también influyen de manera positiva .

NOVENA PUBLICACIÓN EXPERIENCIA Y TABLA DE DATOS

1 caracteristicas del bachiller
a- sexo	masculino	96
	femenino	146
estado civil	soltero	186
	casado	56
	divorciado	0
	viudo	0
edad	15-20	98
	21-25	84
	26-30	60
hijos	si	50
	no	192
	cuantos:	01-02	43
indice academico		03-05	7
	1-Asignacion por CNU	215
	Equivalencia	25
	Traslado	2
2-condicion socio-economica del bachiller
ingreso mensualen la familia es de:	500a1000	45
	1001a1500	108
	1500a2000	82
	mayor de 2000	7
numero de grupo familiar	00-03	119
	04-07	103
	08-09	20
trabaja	si	116
	no	126
presento problemas familiares	si	64
	no	178
si la respuesta es si,grado del problema	muerte	0
	separacion de los padres	39
	enfermedad	0
	otros	25
3-rendimiento:	a-numeros de materias aprobadas en la primera oportunidad				01-04	47
					05-07	195
	b-numero de materias aplazadas en la primera oportunidad				01-02	226
					03-04	16
	c-numero total de materias aprovadas				13-16	43
					17-22	91
					23-27	86
					28-33	22
	d-numero total de materias aplazadas				04-07	90
					08-11	93
					11-13	59

esta experiencia no es del todo agradable, hubo trabajo en grupo contabilizando los datos de las encuestas pero gracias a la explicación de la profesora supimos manejar y trabajar en EXCEL fue de ayuda para mi conocimientos y el de mis compañeras ...

OCTAVA PUBLICACIÓN EVIDENCIAS DEL TRABAJO EN CLASE

 este día trabajar en el aula fue un poco incomodo ya que unas maquinas tenían el programa muy antiguo y no nos permitía abrir el de nosotras, debimos cambiarnos a otra maquina y en esa sola trabajar todas juntas contabilizando los datos de la tabla y de esa manera realizar el taller.

SÉPTIMA PUBLICACIÓN PLE

a través 

de estas redes puedo: organizar, conversar, valorar, compartir y establecer relaciones, compartir recursos, proponer eventos, formación, proyectos o actividades especificas, socializacion e interacción.